编者按：一支粉笔、两袖微尘、三尺讲台、四季耕耘，在第39个教师节来临之际，大众网东营联合广饶县教育局共同策划《躬耕教坛 强国有我》2023年教师节特别报道，将目光投向在平凡中坚守、在坚守中不凡的人民教师，充分展现优秀教育工作者先进事迹，进一步发挥榜样示范带头作用，掀起人人争当先进、社会广泛传送优秀教师美德的热潮，以此向全体教育工作者致以节日的问候！

大众网记者 孙淑娟 东营报道

【资料图】

王英是广饶县兴安中学的一名高级教师，27年来，她刻苦钻研，勤学苦练，从不计较个人得失，把所有的爱全部倾注在学生身上，把所有的情全部洒在中学数学教育事业上，结出了累累硕果，取得了显著成绩，先后被评为东营市教学能手、广饶县优秀教师等多个荣誉称号。多次执教市县公开课、参与市县优质课评比并获一等奖，所撰写的多篇论文在省级刊物中发表，参与并主持两项省级、市级课题并顺利结题。

爱 是她勇于攀登的不竭动力

与记者交谈的言语之间，记者了解到王英正是因为喜欢孩子才选择了教师职业。27年来，她始终立足于教育第一线，遵循教育规律和初中生身心发展规律，树立科学的教育观、教师观，对孩子一视同仁、无私奉献，促进每位学生在不同水平上发展。

“教师应该热爱每个孩子，爱孩子是教育情感的核心，教师要将爱心倾注在每一位孩子身上。”她不仅是这样说，更是这样做。她的学生中曾经有一位赵姓男孩因沉迷手机游戏，多次与家里发生冲突，家人为此心急如焚。王英得知后，与该学生促膝谈心，巧妙地运用“21天疗法”，让他一点一点成功地戒掉了“手机瘾”，重新回到课堂。一年后这个男孩考入自己理想的高中，在给王英的信中深情地说道，“王老师，是您持之以恒地给我鼓励，是您真诚洒脱的爱、不偏不倚的信任，给了迷茫的我前进的方向！”

鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。入职后，受学校委托连续18年担任学校毕业班年级主任，但无论岗位如何变化，王英始终将老师作为第一身份，把培养人才作为自己的使命追求，即使管理任务繁重，仍然以三尺讲台为乐。她所任职的乡镇中学很多学生入学成绩不理想，对未来很迷茫，她就常常利用一切时间找学生谈心。她常说，老师能听进孩子的声音，才能真正帮助他们圆梦。中午吃饭时、课间休息时、晚上自习时，所教过的学生无一不紧紧围绕在她周围，她倾听孩子们的心声，站在他们的角度为他们答疑解惑。时光流逝，她也渐渐从“英子姐姐”变成了“英子阿姨”，但一片丹心不曾改，温柔自信的英子老师一往如初。

教 是她刻苦钻研的永恒追求

多年来，王英始终“用知识去启迪学生心扉，用严教去规范学生行为”。为了给学生们讲好课，每节课前她都要认真备课，力争把每一堂课讲得生动有趣，同时还要不断地注入基础的数学思维，她采用启发式、主线式的教学方法，由浅入深地讲授数理知识，备课本上红笔黑笔交错勾画与修改、学生作业本上每日的批改修正，就是她真实地数学生活。

学生在教学评议中讲道：“听王老师讲课，是一种享受。”“数学课的40分钟为什么特别短”作为一名教师，这是对我的最高奖赏，王英很感动。她深入研究教学规律，对每一节课都精雕细琢。2013到2023年年间，先后被评为被东营市教育局授予“东营市初中数学青年骨干教师”“东营市教学能手”称号、被广饶县教育局评为“广饶名师”“初中数学学科带头人”；2016年9月，执教的八年级下《16.3二次根式的加减》被山东省教育科学研究院评为山东省“一师一优课、一课一名师”活动优课；2021年12月，在2021年东营市学科优质课评定活动中，所执教的《较复杂的分数除法问题》被东营市教育科学研究院评为初中数学学科一等奖；参与的公开课、经验交流报告若干，在全县数学教学中发挥了极大的模范带头作用。

27年来，王英在班级管理方面积累了丰富的经验。每接一个新班，都首先深入班级了解学生情况，针对学生情况，采取具体的管理办法。重视班干部的选拔和培养，培养一批得力的班干部。其次，在教学的同时又重视育人，经常结合教学内容和一些名人青少年时代的先进事迹对学生进行爱国主义教育，帮助他们树立远大的理想，树立正确的人生观、世界观，使他们真正起到模范带头作用，每一个教学智慧的生成，都是对班级学生认真研究、因材施教的用心。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。长期以来，王英一直努力使自己成为先进教育思想的实践者，科学育人的示范者，青年教师的引领者。她表示，自己将继续锲而不舍地钻研、长期默默地奉献，始终以自己的执著、坚守、努力与奋斗实践着自己对教育事业的坚持，创造更加优异的成绩。

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